Título: Aplicación de un programa de canto para la comunicación oral de estudiantes de cinco años, con autismo, Lima, 2023
Asesor(es): Ledesma Pérez, Fernando Eli
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El canto se determina por las inflexiones de la voz y la emisión de una variedad
modulada de sonidos, los que reflejan las características de cada persona humana,
siguiendo una composición musical, aplicando diferentes técnicas de canto y notas
musicales. La comunicación oral es la transmisión verbal de pensamientos, acto
intencional por el cual el ser humano tiende a expresarse por medio del habla en
su lengua materna, esta comunicación se realiza entre dos a más personas
emitiendo y recibiendo mensajes. Esta investigación tuvo como objetivo determinar
la influencia de la aplicación de un programa de canto en la comunicación oral de
estudiantes autistas de cinco años, Lima, 2023; se hizo desde un paradigma
positivista, enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo, diseño
preexperimental, corte longitudinal, con una muestra de cinco estudiantes, a
quienes se les aplicó un programa de intervención, se empleó como técnica de la
observación, instrumento lista de cotejo de 33 reactivos dicotómicos válidos y
fiables; los resultados muestran influencia directa y significativa, por lo cual se
concluyó que existe influencia directa y significativa del programa de canto en la
comunicación oral de estudiantes de cinco años con autismo, Lima, 2023.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Rodriguez Paredes, Santiago Avelino; Montalvo Callirgos, Viviana Mariela; Ledesma Perez, Fernando Eli
Fecha de registro: 7-mar-2024