Título: Manifestaciones del aprendizaje de la competencia resuelve problemas de formas, movimiento y localización en los estudiantes del 1er. grado de primaria de la I.E. No. 14100 - La Tortuga - 2017
Asesor(es): Fiestas Eche, Pedro Miguel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación se realizó en la I.E. Nª 14100 LA Tortuga-Paita 2017, en
la cual observé que los niños de primer grado de primaria tienen dificultad al
resolver problemas de forma, movimiento y localización. Motivo por el cuál partí
de este problema mi investigación.
Mi Tesis se enmarca en la teoría de Jean Piaget donde nos dice sobre la
Ubicación espacial que el niño a los cuatro años puede ser capaz de dibujar y
reconocer una figura geométrica, pero solo al finalizar etapa el niño puede ser
capaz de dibujar y modelar cuerpos geométricos, empleando los métodos
deductivo, analítico y sintético.
Mi tipo de investigación es descriptiva simple, la población y muestra es de 28
estudiantes, siendo los instrumentos empleados una prueba de desarrollo y una
lista cotejos, llegando a la conclusión que de toda la competencia Resuelve
problemas de forma, movimiento y localización solo vienen aprendiendo la
competencia de formas y todavía tienen dificultad en la competencia de
movimiento y localización.
Siendo la forma: Las figuras geométricas, cuerpos geométricas, movimiento
ubicación en el espacio, ha, hacia abajo, hacia un lado, hacia el otro y
localización: Posición y movimientos de objetos encima de, debajo de, adentro,
afuera etc.
Se llego a la conclusión que de toda la competencia resuelve problemas de forma,
movimiento y localización solo vienen aprendiendo la competencia de formas,
pero tienen la dificultad de resolver la competencia de movimiento y localización.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Primaria
Fecha de registro: 13-jul-2018