Impacto de un programa educativo con la técnica de cepillado fones dirigido a padres de un centro educativo Piura 2021

Abstract

Objetivo: Determinar el impacto de un programa educativo con la técnica de cepillado Fones para preescolares dirigido a padres de un centro educativo Piura 2021. Materiales y Métodos: Investigación de tipo básica, de diseño cuasiexperimental longitudinal observacional, su muestra estuvo constituida por 117 padres y cada uno de sus hijos en edades de 3 a 5 años. El programa se dividió en 3 sesiones: La sesión 1 los padres respondieron un cuestionario (vía google formulario) sobre salud bucodental y técnica de cepillado, se solicitó enviar un video realizando la técnica de cepillado en casa registrando estos datos en la lista de cotejo, en la sesión 2 se impartieron conocimientos teóricos y prácticos mediante tres videos y en la sesión 3 se recogieron los datos de forma presencial. Resultados: Antes de la aplicación del programa obtuvimos un nivel de conocimiento regular de 64.96% y que solo el 1.71% practica la técnica de fones correctamente, una vez aplicado el programa educativo los resultados fueron mejores obteniendo un nivel de conocimiento bueno de 74.36% y la técnica de cepillado Fones la practica 94.87% correctamente. Conclusión: El programa educativo tuvo un impacto positivo, ya que mejoró los conocimientos teóricos y prácticos de los padres.