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Título: Nivel de desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 años de dos instituciones educativas San Juan de Lurigancho. 2023
Asesor(es): Benavente Ayquipa, Rosa Maria
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 años de dos instituciones educativas de Inicial. El tipo de estudio fue básico, de diseño no experimental y descriptivo. La población fueron 197 niños, mientras que la muestra quedó conformada por 100 niños, 50 de cada institución; se usó como técnica la observación y como instrumento la guía de observación respectivamente para recabar los datos. Los resultados obtenidos llegaron a evidenciar en cuanto a las habilidades sociales el 26% de los niños alcanzó un nivel alto, 38% estaba en proceso y 36% aún estaba por desarrollar en el primer grupo; mientras que, en el segundo grupo, 20% alcanzó un alto nivel, 32% estaba en proceso y 48% estaba por desarrollar. El estudio concluyó que la mayoría de estudiantes se encuentran en proceso o aún están por desarrollar sus habilidades sociales, pues solo un pequeño porcentaje en cada grupo (26% y 20%) alcanzaron un nivel alto.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Rivera Paipay, Katelinen Mirian; Garcia Chañi, Gabriela; Benavente Ayquipa, Rosa Maria
Fecha de registro: 7-mar-2024



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