Gestión curricular y los aprendizajes del área de educación para el trabajo en las instituciones de la red 11, Ugel 02, San Martín de Porres, 2016

Abstract

El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo determinar la relación Gestión curricular y los aprendizajes del área de educación para el trabajo en las instituciones de la red 11, Ugel 02, San Martín de Porres La investigación fue de tipo básica, sustantivo, descriptivo correlacional que ha descrito y caracterizado las variables de estudio, por otro lado el diseño fue por tipo no experimental, ya qué no se manipulo las variable de estudio. La muestra fue censal, conformada por una población total de 64 docentes de las instituciones educativas de la Red Nº 11 de la UGEL 02, de San Martín de Porres, 2016 con la aplicación del instrumento para la variable en estudio, cuyos resultados se evidencian a través de las tablas y figuras de una manera más clara y entendible. Los resultados indican que existe relación moderada entre la gestión curricular y los aprendizajes de educación para el trabajo de las instituciones educativas de la Red Nº 11 de la UGEL 02, de San Martín de Porres, 2016, rho de spearman 0, 478.