Producción de textos escritos en estudiantes de 3er grado de primaria en la institución educativa n° 601447 JJ. VV “Santa Teresa”, Nauta 2021

Abstract

El objetivo de esta investigación fue: Evaluar el nivel de Producción de Textos Escritos en Estudiantes de 3er Grado de Primaria en la Institución Educativa N° 601447 JJ. VV “Santa Teresa”, Nauta 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 40 estudiantes 3er Grado A y B de Primaria Institución Educativa N° 601447 JJ. VV “Santa Teresa”, del distrito de Nauta durante el año 2021. La muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones menor a 1500 obteniéndose 40 el 100% de la población, es decir los 40 estudiantes 3er Grado A y B de Primaria Institución Educativa N° 601447 JJ. VV “Santa Teresa” del Distrito de Nauta durante el año 2021. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que el nivel de Producción de Textos Escritos es regular en Estudiantes de 3er Grado de Primaria en la Institución Educativa N° 601447 JJ. VV “Santa Teresa”, Nauta 2021.

The objective of this investigation was: To evaluate the level of Production of Written Texts in Students of 3rd Grade of Primary in the Educational Institution N° 601447 JJ. VV “Santa Teresa”, Nauta 2021. The research was descriptive. The usual design of the Inquiry was nonexperimental and the specific design was cross-sectional descriptive. The population was made up of 40 students 3rd Grade A and B of Primary Educational Institution No. 601447 JJ. VV “Santa Teresa“, of the district of Nauta during the year 2021. The sample was obtained using the sample design for populations less than 1500, obtaining 40 100% of the population, that is, the 40 students 3rd Grade A and B of Primary Institution Educational No. 601447 JJ. VV “Santa Teresa“ of the District of Nauta during the year 2021. The choice of the sample was intentionally non-random. The technique used in data collection was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results show that the level of Production of Written Texts is regular in 3rd Grade Primary School Students in Educational Institution No. 601447 JJ. VV “Santa Teresa”, Nauta 2021.