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Ortiz, J., (2016). Análisis de los programas sociales en el Perú desde una óptica de protección y habilitación [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/7846
Ortiz, J., Análisis de los programas sociales en el Perú desde una óptica de protección y habilitación [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12692/7846
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Título: Análisis de los programas sociales en el Perú desde una óptica de protección y habilitación
Autor(es): Ortiz Carhuapoma, Jhon Anderson
Asesor(es): Lescano López, Galia Susana
Palabras clave: Programas sociales; Bienestar; Presupuesto; Protección social
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El propósito de este estudio fue el Analizar los Programas Sociales desde una óptica de
Protección y Habilitación, de aquellos Programas Sociales que se ejecutan actualmente en el
Perú en el año 2015.
El diseño de la investigación utilizado es un Estudio Cualitativo bajo un enfoque de
Teoría Fundamentada. Se recogió información bibliográfica de diferentes fuentes nacionales
e internacionales, así como organismos internacionales.
Los hallazgos indicaron que los Programas Sociales Habilitadores tienen una mayor
ventaja a diferencia de los Protectores, dado que aparte de que protegen al beneficiario
también contribuyen con la economía nacional y al desarrollo del País, aparte que contribuye
con la sostenibilidad de los Programas Sociales.
Pese a ello, no podemos prescindir de los Programas Sociales Protectores, porque
existen muchas personas que lo necesitan, por lo que nuestra Red de Protección Social
debería estar adecuadamente focalizada, sino que deberían pasar por un proceso de
reestructuración para mejorar su eficacia en el gasto y de tal manera en evitar la filtración y
subcobertura.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/7846
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión Pública
Jurado: Alarcon Diaz, Mitchell; Diaz Dumont, Jorge Rafael; Lescano Lopez, Galia Susana
Fecha de registro: 1-dic-2017
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