Cuentos infantiles mediante la dramatización pre escolar de la Institución Educativa Señor De Los Milagros, Villa María del Triunfo - 2022

Abstract

La investigación tuvo como objetivo poder analizar los cuentos infantiles a través de la dramatización contada por los niños y niñas en edad preescolar en la Institución educativa Señor de los Milagros. Se realizó con un enfoque cualitativo, tipo básico, nivel descriptivo, no experimental y con una muestra de 10 alumnos. Los instrumentos aplicados fueron una lista de cotejo y la guía de entrevista, que cumplieron con los criterios necesarios de validez y confiabilidad. Como resultado, el análisis de los cuentos infantiles mediante la dramatización ayudó a los niños y niñas de edad pre escolar a que logren contar cuentos destacando su expresión, imaginación, interpretación y dramatización. Como conclusión, se resaltó que los cuentos infantiles mediante la dramatización cumplen una buena interacción entre los niños y niñas al contar sus cuentos con el apoyo del docente y padres de familia facilitando su iniciativa y autonomía, así como, el interés e interacción constante con sus compañeros.