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Title: Problemas de aprendizaje en estudiantes del 4to grado de primaria de la institución educativa Elías Aguirre Romero, San Joaquín de Omaguas-2020
Advisor(s): Réategui Noriega, Edgar
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 11-Dec-2021
Institution: Universidad Científica del Perú
Abstract: El objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de los problemas de aprendizaje en los estudiantes del 4to grado de primaria de la Institución Educativa Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omaguas 2020. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño general de la Investigación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población estuvo delimitada por todos los estudiantes del 4to grado de primaria de la Institución Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omaguas 2020 que hacen un total de 100. La muestra la conformaron todos los estudiantes del 4to grado de primaria Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omaguas 2020 que hacen un total de 35. La selección de la muestra fue aleatoria. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que es Regular los Problemas de Aprendizaje en los estudiantes del 4to grado de primaria de la Institución Educativa Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omaguas 2020.

The objective of this research was: To determine the level of learning problems in the 4th grade students of the Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omaguas Educational Institution 2020. The research was descriptive. The general design of the Research was non-experimental and the specific design was descriptive crosssectional. The population was delimited by all the students of the 4th grade of elementary school of the Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omaguas 2020 Institution, making a total of 100. The sample was made up of all the students of the 4th grade of Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omaguas elementary school 2020 that make a total of 35. The selection of the sample was random. The technique used in data collection was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results show that Learning Problems are regular in 4th grade students of elementary school of the Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omaguas 2020 Educational Institution.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Científica del Perú. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Licenciado en Educación Primaria
Juror: Soplin Ríos, Judith Alejandrina; Ríos Pérez, Cecilia; Arévalo Panduro, Silvia Del Carmen
Register date: 13-Jan-2022



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