Título: Inserción laboral y calidad de vida en personas con discapacidad intelectual de la OMAPED de Lince y el C.E.B.E. Manuel Duato en el contexto de pandemia por COVID – 19 Lima, 2021
Asesor(es): Paredes Jara, Fernando Antonio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La inserción laboral es uno de los más grandes retos que hacemos frente los que
estamos involucrados en la formación de las personas con discapacidad, el que
logren integrarse de forma plena en un entorno laboral, que puedan disfrutar y
desarrollarse en un empleo real. Mediante esta investigación se propuso como
objetivo determinar la relación entre la Inserción laboral y calidad de vida en personas
con discapacidad intelectual de la OMAPED de Lince y C.E.B.E. Manuel Duato en el
contexto de pandemia por COVID – 19 en Lima 2021. Se diseñó una investigación
que fue de tipo correlacional - descriptiva; con diseño no experimental y con un corte
transversal. La muestra del estudio estuvo conformada por 100 sujetos de ambos
sexos, con edades comprendidas desde los 18 a 55 años. Los instrumentos
utilizados fueron el cuestionario de Escala de Inserción Laboral para PCD intelectual
y la escala INICO-FEAPS de calidad de vida.
Se obtuvieron como resultados principales una correlación positiva, directa con un
r=,534 por otro lado, las dimensiones de calidad de vida que más se correlacionan
estadísticamente con inserción laboral son las de autodeterminación (r=,574),
desarrollo personal (r=,565) y bienestar material (r=,561) De esta manera también
se encontró correlación significativa positiva en las variables de inserción laboral con
calidad de vida (r=,356) en aptitudes y (r=,373) en habilidades, lo que nos indica
que a mayor presencia de aptitudes y habilidades existe la disposición de calidad de
vida en personas con discapacidad intelectual, Se pudo concluir con que existe
relación significativa positiva y directa entre inserción laboral y calidad de vida de las
personas con discapacidad intelectual con un valor de r=,534. Así mismo, se logró
establecer la correspondencia entre las dimensiones de inserción laboral enunciadas
en aptitudes (r=,356) y en habilidades (r=,373), demostrando que tienen una relación
de tipo significativa directa en ambas, de la misma manera en las dimensiones de
calidad de vida y la inserción laboral evidenciando que existe una relación directa,
significativa alta, entre la dimensión de autodeterminación (r=,574), desarrollo
personal (r=,565) y bienestar material (r=,561) con la variable inserción laboral.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Mendo Zelada, Jessica Esther Consuelo; Morales Domínguez, Geraldine Vanessa; Paredes Jara, Fernando Antonio
Fecha de registro: 16-sep-2021