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Pérez Pérez, Miguel Ángel
Torobeo Huaycani, Margarita Nolberta
2020-03-12T16:58:25Z
2020-03-12T16:58:25Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/41588
El estudio titulado: Autoestima y trabajo en equipo en estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa Nº 100, San Juan de Lurigancho, 2019, tuvo como objetivo: determinar la relación que existe entre las variables autoestima y trabajo en equipo. La investigación obedece a un enfoque cuantitativo, un tipo básico y un diseño no experimental, correlacionar, y tuvo como muestra a 123 estudiantes del tercer año de secundaria, a quienes se les aplicó un test de autoestima y un cuestionario sobre trabajo en equipo; y se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman para la prueba de hipótesis. Luego del análisis e interpretación de los resultados, se llegó a la siguiente conclusión: Se determinó que La autoestima se relaciona directa y moderadamente con el trabajo en equipo en estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa Nº 100 “Santa Elizabeth” de San Juan de Lurigancho, 2019; habiéndose obtenido un rho de Spearman= 0,691 y un p-valor= 0,000. (en_US)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Autoestima (es_PE)
Trabajo en equipo (es_PE)
Personal (es_PE)
Social (es_PE)
Autoestima y trabajo en equipo en estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa Nº 100, San Juan de Lurigancho -2019 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
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