Diseño de una herramienta digital basada en catálogos modulares para el diseño de colegios

Abstract

El objetivo de la presente investigación radica en la traducción de los catálogos de arquitectura a un lenguaje cotidiano y fácil de usar, analizando al usuario final y usando como metodología herramientas del diseño centrado al usuario, teniendo como resultado una aplicación que, a modo de juego, sirva para diseñar colegios minimizando errores y optimizando recursos. Uno de los problemas mas importantes a resolver del Perú es un bajo nivel educativo que repercute directamente en el desarrollo del país. Esto se debe a un deficiente sistema académico y a una actual infraestructura pública educativa que debe ser reparada o reemplazada en un 70%. Ante este problema el Ministerio de Educación decide crear catálogos digitales de diseño de colegios públicos en miras de asegurar la calidad y optimizar su construcción. Este es el punto de partida del presente trabajo donde la propuesta radica en el desarrollo de una aplicación que ayude al diseño de colegios y disminuya errores de capacidad profesional.