Entorno familiar y social en el desarrollo socioemocional de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad Lima, 2023

Abstract

La presente investigación titulada: Entorno familiar y social en el desarrollo socioemocional de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad Lima, 2023, tuvo como objetivo general identificar relación entre el entorno familiar y social con el desarrollo socioemocional de niños con TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) Lima - Ate 2023. Esta investigación enfocó sus objetivos específicos en evaluar la relación entre el entorno familiar y social evaluando cómo está se correlaciona con la regulación cognitiva, los procesos emocionales y las habilidades sociales e interpersonales de niños con TDAH ubicados en Lima- Ate 2023. Metodológicamente la investigación fue de tipo básica cuantitativa con un diseño no experimental enfocado en el análisis correlacional; la población y la muestra de la investigación son los mismos debido que se aplicó el muestreo por conveniencia dado que se investigó una población muy específica, el instrumento usado en la investigación fue el cuestionario. La investigación concluyó que existe una relación positiva moderada y significativa (rho = 0.630; p < 0.001) entre la variable entorno familiar y el desarrollo socioemocional en niños con TDAH en Lima- Ate 2023.