Título: Servicio Del Programa Nacional Cuna Más Y Desnutrición En Los Niños Menores De Tres Años Del Distrito De Acoria – Huancavelica 2017
Asesor(es): Castillo Mendoza, Helsides Leandro
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de identificar la
relación que existe entre el servicio de programa nacional cuna más y la
desnutrición, por ello se ha planteado el título Servicio del programa nacional Cuna
Mas y desnutrición, planteado como problema ¿Qué relación existe entre el servicio
del Programa Nacional Cuna Más y la desnutrición en los niños y niñas que asisten
a los servicios de cuidado diurno del distrito Acoria Huancavelica 2017?, el objetivo
es determinar la relación que existe entre el servicio del Programa Nacional Cuna
Más y la desnutrición en los niños y niñas que asisten a los servicio de cuidado
diurno del distrito Acoria Huancavelica 2017.
En la primera parte de la presente investigación, se da a conocer el fundamento
teórico de la variable servicio programa nacional Cuna Más y sus dimensiones de
alimentación balanceada, cuidado de la salud infantil y trabajo con familias;
fundamento teórico de la variable Desnutrición sus dimensiones de crecimiento,
desarrollo psicomotor, desarrollo de lenguaje; en la segunda parte consideramos el
desarrollo metodológico nivel descriptivo correlacional; en la tercera parte, se da a
conocer los resultados obtenidos, llegando a la conclusión: existe una relación entre
el servicio del programa nacional cuna más y la desnutrición en los niños y niñas
que acuden al servicio de cuidado diurno del Programa Cuna Más del distrito de
Acoria 2017, a mayor acceso de los niños y niñas al servicio del cuidado diurno del
programa nacional Cuna Mas, se tienen mayor cantidad de niños y niñas con
alimentación balanceada, cuidado de la salud infantil y trabajos con familia los que
contribuyen para la disminución de la desnutrición, el cual implica el buen desarrollo
integral del niño.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión Pública
Fecha de registro: 12-abr-2019