El cuento infantil como herramienta para construir la identidad en niños de 5 años desde la perspectiva del docente de un aula de una escuela privada de Lima, 2022

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado “El cuento infantil como herramienta para construir la identidad en niños de 5 años desde la perspectiva del docente de aula en una escuela privada de Lima, 2022” se planteó como objetivo central caracterizar de qué manera el cuento infantil contribuye en el desarrollo de la identidad en niños de 5 años. Así mismo en la parte metodológica del presente estudio se realizó un trabajo de enfoque Cualitativo el cual tiene como tipo Fenomenológico también se trabajó con las docentes una guía de entrevista como instrumento de trabajo para poder adquirir las respuestas necesarias para lograr nuestro objetivo de investigación que se encuentra dirigida para las docentes del departamento de Lima. Se finaliza con la idea que el cuento es una herramienta principal para construir la identidad de los niños teniendo, así como objetivo poder mostrar los beneficios en los primeros años de vida y como va creciendo adaptándose con la sociedad.