El uso laboratorio para el fortalecimiento de los aprendizajes de ciencia y tecnología en una institución educativa Cusco, 2023

Abstract

La contribución esta dentro del objetivo de desarrollo sostenible ODS 4, educación de calidad, al promover una educación de calidad inclusiva y equitativa e implementar el laboratorio, con equipos tecnificados para un entorno educativo innovador centrado en el estudiante. El trabajo demostró una estrategia didáctica para Proponer el método del laboratorio para el fortalecimiento de los aprendizajes de Ciencia y tecnología en estudiantes de educación secundaria. La experiencia agrupo acciones para despertar el interés de los estudiantes en la aplicación de herramientas para comprender y demostrar los conceptos teóricos en la práctica y su aplicación en la vida, mediante la experimentación y simulación de problemas buscando desarrollar el pensamiento crítico mediante el uso de los laboratorios. Los resultados mostraron mejoras significativas en la capacidad de análisis de los estudiantes con los conceptos científicos mediante la experimentación, así como su discernimiento en la simulación de conflictos. Se demostró que un laboratorio debidamente equipado transformara los conocimientos básicos y su aplicación en la práctica. Estos aciertos proponen que el método del laboratorio empleado tuvo un impacto efectivo en los logros de aprendizaje en los estudiantes, destacando la importancia de enfoques innovadores y centrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.