Hábitos de alimentación y logros de aprendizaje en el área ciencia tecnología y ambiente en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa n° 0426 Inmaculada Concepción, Uchiza 2019

Abstract

La presente investigación titulada Hábitos de alimentación y logros de aprendizaje en el área Ciencia Tecnología y Ambiente en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa n° 0426 Inmaculada Concepción, Uchiza 2019. La cual tuvo como objetivo principal determinar la relación de los hábitos de alimentación y logro de aprendizaje en el área Ciencia Tecnología y Ambiente en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa n° 0426 Inmaculada Concepción, Uchiza 2019. El enfoque fue cuantitativo, con un diseño no experimental, y de nivel descriptivo correlacional, la población y muestra estuvieron conformada por 29 estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa, el tipo de muestreo fue no probabilístico, los instrumentos de recolección de datos fueron, un cuestionario y una guía de análisis documental. Los resultados de esta investigación permitieron determinar que los hábitos de alimentación y logros de aprendizaje en el área Ciencia Tecnología y Ambiente en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa n° 0426 Inmaculada Concepción con un nivel de significancia de ,998