Título: Procedimiento de estado de emergencia y habilidades sociales de los estudiantes de Administración Industrial SENATI, Cajamarca 2021
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo “Determinar la relación que existe entre
el procedimiento de estado de emergencia y las habilidades sociales de los estudiantes
de Administración Industrial SENATI, Cajamarca 2021.”, considerando conceptos,
ideas, teorías sobre nuestras variables de estudio. El tipo de investigación aplicada y
un diseño no experimental con un enfoque cuantitativo, correlacional de corte
transversal, con una población de 152 de estudiantes y muestra de 68 estudiantes de
Administración Industrial SENATI, Cajamarca 2021, para realizar la recolección de los
datos de estudio, se utilizó dos cuestionarios, debidamente validados por 3 expertos
en los temas de investigación, se realizó la presentación de los resultados obtenidos
por medio de tablas y figuras estadísticas, por medio del programa Microsoft Excel, y
el software SPSS. Se utilizó la prueba de Kolmogorov-Smirnov, identificando que entre
las variables existen una distribución normal, utilizando la prueba estadística de
Pearson, obteniendo como resultado, que existe un índice de relación de 0.738** con
una significancia de 0.000, ya que es menor a 0.05, comprobando la hipótesis de
investigación, concluyendo de que existe una relación alta y significativa entre nuestras
variables de investigación.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Carranza Yuncor, Nelly Roxana; Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo; Silva Aguilar, Agueda
Fecha de registro: 23-abr-2022