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Grey, F., (2016). Implementación del presupuesto por resultados en el Perú [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/8646
Grey, F., Implementación del presupuesto por resultados en el Perú [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12692/8646
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Título: Implementación del presupuesto por resultados en el Perú
Autor(es): Grey Melendez, Fanny Yiset
Asesor(es): Lescano López, Galia
Palabras clave: Presupuesto por resultados; Desempeño; Incentivos; Asignación
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2016
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación nos ha permitido identificar los avances alcanzados en la
implementación de la estrategia del Presupuesto por Resultados en el Perú, a través del
análisis integral de los instrumentos claves de esta estrategia, siendo estos: Programas
Presupuestales, Seguimiento, Evaluaciones Independientes e Incentivos de Gestión. Se ha
empleado el tipo de investigación cualitativa, para el diseño se optó por una tendencia de
la Teoría Fundamentada, bajo la técnica de recolección de datos y el instrumento de
análisis documental.
Respecto a los resultados derivados de la investigación se detectó que en el marco de
la progresividad de esta reforma, se ha conseguido importantes avances en la
implementación de sus instrumentos, principalmente en términos de cobertura, sin
embargo, la incidencia de sus instrumentos en el proceso presupuestario hacia un enfoque
para resultados se encuentra limitado. Además se verificó la veracidad de las hipótesis
desarrolladas, es decir la primera hipótesis sobre la estrategia de implementación que
contempla los elementos básicos de una reforma de este tipo, toda vez que emplea una
estructuración del presupuesto basada en programas a través de la implementación de los
Programas Presupuestales, generación y uso de información de desempeño a través de los
instrumentos Seguimiento y Evaluaciones Independientes y generación de incentivos para
la priorización del gasto a través del instrumento Incentivos de Gestión, y la segunda
hipótesis referida a que la información de desempeño generada se utiliza en el proceso
presupuestario a través de sus diferentes etapas.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/8646
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión Pública
Jurado: Alarcon, Mitchell; Diaz Dumont, Jorge Rafael; Lescano Lopez, Galia Susana
Fecha de registro: 11-dic-2017
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