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Título: Ansiedad y estrés infantil en estudiantes del nivel primaria en una institución educativa pública-Cieneguilla, Lima 2022
Palabras clave: AnsiedadEstrésNiñosCorrelación
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre la ansiedad y el estrés infantil en estudiantes de una institución pública del nivel primario del distrito de Cieneguilla – Lima 2022. El tipo de estudio fue descriptivo correlacional de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 60 estudiantes de 3°,4° y 5° primaria de dicho centro educativo. En el recojo de datos se utilizaron la escala de ansiedad manifiesta en Niños - Revisada (CMAS-R) y la escala de estrés cotidiano infantil (EECI). Los resultados obtenidos mencionan que se encontró una correlación fuerte entre la ansiedad y el estrés infantil en los alumnos de nivel primaria. Por otra parte, el 76.7% presentó un nivel alto de estrés y el 78.3 % evidenció un nivel moderado de ansiedad.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Pauta Guevara, Ricardo Arturo; Cardenas Valverde, Juan Carlos; Mendoza Retamozo, Noemi
Fecha de registro: 5-jun-2023



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