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Título: Construcción y análisis psicométrico: escala analizando mis emociones en estudiantes del nivel secundario en instituciones educativas de ciudad de Piura
Asesor(es): Jibaja Balladares, Jesús Alfonso
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo general construir una escala denominada “Analizando Mis Emociones” en estudiantes del Nivel Secundario en Instituciones Educativas de la Ciudad de Piura, la muestra seleccionada fue 496 estudiantes de la edad de 12-16 años, el diseño de investigación fue instrumental-no experimental con un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se determinó la validez de contenido a través del método de criterio de expertos en claridad, relevancia y coherencia se obtuvo índices aceptables de 1.00, 0.89 y 0.96, respecto el dominio total convergente de percepción emocional se logró un valor de 812, expresión de emociones, 452, facilitación emocional 814, comprensión emocional ,627 y regulación emocional ,705. Continuando con la validez de constructo en el método de análisis factorial, se obtuvo un puntaje confiable de 0,865 en KMO con significancia de 00,0 en la prueba de esfericidad de barlett, como parte del análisis exploratorio se identificó ítems con valores menores a 0.40, sin embargo, en el análisis confirmatorio quedaron 48 Ítems correlacionados mayores a 0.4, un RMSEA de 0.065 y un PNFI 0,539. En el método Omega de Mc Donald su confiabilidad es de 0,820.Finalmente se realizaron los baremos, obteniendo 3 categorías desde un nivel bajo, promedio y alto.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Jibaja Balladares, Jesús Alfonso; Jiménez Alvarado, Mayra Vanessa; Mercedes Almandoz, Ana María
Fecha de registro: 5-may-2021



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