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Zevallos, B., (2016). Comprensión lectora en estudiantes de segundo grado, Los Olivos, 2016 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/2849
Zevallos, B., Comprensión lectora en estudiantes de segundo grado, Los Olivos, 2016 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2016. https://hdl.handle.net/20.500.12692/2849
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title = "Comprensión lectora en estudiantes de segundo grado, Los Olivos, 2016",
author = "Zevallos Ocaña, Bertha Liz",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2016"
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Full metadata record
Sotelo Suarez de Iglesias, Erica Georgina
Zevallos Ocaña, Bertha Liz
2017-11-10T16:28:06Z
2017-11-10T16:28:06Z
2016
https://hdl.handle.net/20.500.12692/2849
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la
comprensión lectora en estudiantes de segundo grado. La investigación es
método descriptivo simple, diseño no experimental, corte transversal, con una
población conformada por todos los estudiantes del segundo grado del distrito de
Los Olivos y una muestra seleccionada al azar de 176 estudiantes, para la
recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento una
prueba escrita, los datos fueron procesados en el paquete estadístico SPSS y se
presentan en tablas y figuras; concluyendo que el 47,73% de los estudiantes se
encuentra en un nivel medio de la variable comprensión lectora, mientras que el
16,48% de los estudiantes se encuentra en un nivel alto. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Literal (es_PE)
Inferencial (es_PE)
Comprensión lectora en estudiantes de segundo grado, Los Olivos, 2016 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciada en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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