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Título: Agresividad e inteligencia emocional en los estudiantes del nivel secundario de una institución educativa pública en Piura, 2023
Asesor(es): Valle Ríos, Sergio Enrique
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la agresividad e inteligencia emocional en los estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Pública en Piura, 2023. Fue un estudio aplicado con un diseño no experimental descriptivo correlacional, la muestra estuvo compuesta por 212 estudiantes de educación secundaria a quienes se les administró el cuestionario de agresividad y el inventario de inteligencia emocional, ambas escalas contaron con adecuadas propiedades psicométricas de validez y confiabilidad. Los resultados indicaron que no existe relación entre la agresividad y la inteligencia emocional debido a que el P valor es mayor a 0.05. El 33,6% presenta un nivel bajo de agresividad, seguido por un 32,7% que presenta niveles regulares y altos de comportamiento agresivo, el 34,6% presenta un nivel bajo de inteligencia emocional, el 34,1% presenta regulares niveles de inteligencia emocional y un 30,4% presenta adecuadas características en cuanto a inteligencia emocional. Las dimensiones de la agresividad como son la agresividad física, agresividad verbal, la ira y la hostilidad no se asocian con la inteligencia emocional (sig. >0.05). Concluyendo que, no existe relación entre la agresividad e inteligencia emocional en los estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Pública en Piura, 2023.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Reusche Talledo, Edwing Jhonatan; Leon Castro, Olga Alicia; Valle Rios, Sergio Enrique
Fecha de registro: 8-nov-2023



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