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Título: Estilo De Liderazgo Y Clima Organizacional En Las Instituciones Educativas Secundarias De La Red Educativa El Descanso De La Provincia De Canas.
Asesor(es): Zegarra Salas, Wilbert
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación, toca un tema muy importante como la incidencia que tiene el estilo de liderazgo ejercido por el director sobre el clima organizacional en este caso el estudio se desarrolló, en las instituciones educativas secundarias de la red educativa el Descanso de la provincia de Canas, para lo cual se efectuó un estudio con diseño no experimental de tipo descriptivo comparativo, siendo transversal por su temporalidad. La población para la presente investigación estuvo constituida por 110 docentes pertenecientes a las instituciones educativas de la res educativa el Descanso de la provincia de Canas, de la cual se extrajo una muestra de carácter no probabilístico constituida por 60 de los docentes, a quienes se aplicaron los instrumentos uno de los destinado a medir el estilo de liderazgo que presentan los directores, y otro destinado a medir la percepción que se tiene sobre el clima organizacional en las instituciones educativas de la zona de estudio. Los resultados muestran que el clima organizacional difiere según el estilo de liderazgo practicado o ejercido, tales es así que el estilo transformación al produce un mejor clima organizacional obteniéndose una media de 91.7 puntos, en comparación para el estilo instrumental para el cual se obtuvo un puntaje promedio de 59.64 para clima organizacional y un puntaje de 37,43 puntos en el caso del estilo transaccional, resultados que son significativos al 5% I que muestran que hay diferencia en el clima organizacional según el estilo que se ejerza.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Fecha de registro: 17-jun-2019



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