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Chuquipiondo, M., (2024). Logros de aprendizaje y aprendizaje significativo en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes de la Institución Educativa 584002 CRFA Santa Teresa primera zona río Yavarí 2022 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10884
Chuquipiondo, M., Logros de aprendizaje y aprendizaje significativo en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes de la Institución Educativa 584002 CRFA Santa Teresa primera zona río Yavarí 2022 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10884
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title = "Logros de aprendizaje y aprendizaje significativo en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes de la Institución Educativa 584002 CRFA Santa Teresa primera zona río Yavarí 2022",
author = "Chuquipiondo Vela, Marco Antonio",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
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Determinar la relación entre los logros de aprendizaje y el aprendizaje significativo en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica en estudiantes de la Institución Educativa N° 584002 CRFA “Santa Teresa” primera zona río Yavarí 2022, fue el objetivo de la investigación. Se aplicaron dos cuestionarios a 142 estudiantes de primer a quinto grado de secundaria. En la prueba de hipótesis se utilizó el paquete estadístico no paramétrico Rho de Spearman. La investigación llegó a concluir que existe una correlación positiva alta (r = 0.752). En logros de aprendizaje, el 57.9% de los estudiantes está "En proceso", 26.6% alcanzó el nivel esperado y 15.5% permanece "En inicio". En aprendizaje significativo, el 60.0% progresa, 33.7% consolida metas, y 6.3% requiere apoyo. Ambos reflejan avances y retos clave en los niveles educativos.
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