Citas bibligráficas
Loayza, D., (2024). Nivel cognitivo y riesgos en el uso de equipos de protección personal en prácticas académicas de estudiantes de la Facultad de Agronomía [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10753
Loayza, D., Nivel cognitivo y riesgos en el uso de equipos de protección personal en prácticas académicas de estudiantes de la Facultad de Agronomía []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10753
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title = "Nivel cognitivo y riesgos en el uso de equipos de protección personal en prácticas académicas de estudiantes de la Facultad de Agronomía",
author = "Loayza Torres, Diana Carolina",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
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El uso de Equipos de Protección Personal (EPP) es esencial para prevenir accidentes y proteger la salud en actividades académicas y profesionales que conllevan riesgos físicos. Este estudio tiene como objetivo evaluar el nivel cognitivo de los estudiantes de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana en relación con el uso adecuado de EPP y los riesgos asociados a su uso incorrecto durante las prácticas académicas. Asimismo, se identificaron los factores clave que influyen en la adherencia al uso de EPP, destacando el impacto de la comprensión cognitiva y la cultura de seguridad dentro del entorno académico. Los resultados revelan que la falta de formación y supervisión adecuadas contribuye a comportamientos de riesgo entre los estudiantes. Esta investigación aporta a la literatura existente al abordar un aspecto crítico de la seguridad en las prácticas académicas, subrayando la importancia del conocimiento y la conciencia para reducir riesgos, y propone estrategias para mejorar el uso de EPP en la formación de futuros profesionales agrónomos.
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