Citas bibligráficas
Vidal, J., (2024). Programa educativo musical para mejorar la comunicación oral en inglés en estudiantes de Quinto Grado de Secundaria en la Institución Educativa Juan Pablo II de Iquitos 2023 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10785
Vidal, J., Programa educativo musical para mejorar la comunicación oral en inglés en estudiantes de Quinto Grado de Secundaria en la Institución Educativa Juan Pablo II de Iquitos 2023 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12737/10785
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title = "Programa educativo musical para mejorar la comunicación oral en inglés en estudiantes de Quinto Grado de Secundaria en la Institución Educativa Juan Pablo II de Iquitos 2023",
author = "Vidal Ricopa, Joab Hansel",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2024"
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La presente investigación tiene como principal objetivo evaluar el efecto del programa educativo musical para mejorar la comunicación oral en inglés en estudiantes de quinto grado de secundaria en la institución educativa Juan Pablo II de Iquitos, 2023. El estudio es de tipo evaluativo con un diseño de campo, cuasi experimental, transeccional contemporáneo y univariable. Se trabajó con una población de 142 estudiantes, de los cuales 66 fueron seleccionados para el grupo control y experimental, 31 y 30 respectivamente. Los análisis indican que, en promedio, los estudiantes del grupo experimental obtuvieron una puntuación de 10.778 en la variable de comunicación oral en inglés. Según la prueba U de Mann Whitney, se obtuvo un valor de 382.500 con una significancia de 0.234, inferior al nivel de significancia de 0.05. Esto lleva a la conclusión de que no se evidenció una mejora significativa en la comunicación oral en inglés entre los estudiantes participantes como resultado del programa educativo musical.
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