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Davila, T., (2023). Influencia del plan de desarrollo para capacitar a docentes de una institución militar de Lima – 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/130642
Davila, T., Influencia del plan de desarrollo para capacitar a docentes de una institución militar de Lima – 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/130642
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Título: Influencia del plan de desarrollo para capacitar a docentes de una institución militar de Lima – 2023
Autor(es): Davila Flores, Teresa
Palabras clave: Plan de desarrollo; Capacitación docentes; Estrategias definidas
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente tesis titulada “influencia del plan de desarrollo para capacitar a
docentes de una institución militar de Lima – 2023”, tiene como objetivo determinar
cómo influye el plan de desarrollo, las estrategias definidas, así como la medición
del progreso para capacitar a docentes de una institución militar. Teniendo como
metodología para este estudio: Tipo: Aplicada. Enfoque: Cuantitativo. diseño no
experimental, muestra 76 colaboradores, Técnica: Encuesta, nivel de investigación:
Correlacional descriptivo, Instrumento: Cuestionario de 10 ítems para cada
variable, las mismas que son en la escala de Likert, considerando 5 probabilidades
para que conteste y de diferentes respuestas, para mejor opción de contestación,
la misma que se acerque más a la verdad y análisis estadístico SPSS. Los
resultados estadísticos del Rho de Spearman del plan de desarrollo y capacitar a
docente el coeficiente de correlación de ,891 un valor alto y positivo, con la
significancia bilateral de ,000 (para tener la significancia los valores deben estar
entre ,000 a ,005) esto indica que la hipótesis nula se rechaza y se acepta la
hipótesis alternativa que dice: El plan de desarrollo SI influye significativamente
para capacitar a docentes de una Institución militar de Lima – 2023.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/130642
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Gestión Pública
Jurado: Mendiburu Mendocilla, Armando Alfonso; Alva Palacios Gomez, Luis Enrique; Revilla Paredes, Cesar Roberto
Fecha de registro: 21-dic-2023
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