Look-up in Google Scholar
Title: “Gestión de conocimiento para impulsar competencias laborales en el área de proyectos de ingeniería de la empresa BM Chancullo S.A.C. en la Provincia de Huari, año 2018”
Advisor(s): Medrano Sánchez, Emilio José
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El título de la investigación “Gestión de conocimiento para impulsar competencias laborales en el área de proyectos de ingeniería de la empresa BM Chancullo S.A.C., en la Provincia de Huari, año 2018”. El objetivo principal de la investigación es determinar la relación que existe entre gestión del conocimiento y competencias laborales en los trabajadores del área de proyectos de ingeniería de la empresa constructora BM Chancullo S.A.C., ubicada en la Provincia de Huari. La investigación básicamente consta de 3 fases como se detalla a continuación: La primera fase es calificar el nivel de gestión de conocimiento y competencias laborales en la empresa BM Chancullo S.A.C. La segunda fase consta de demostrar la relación que existe entre las 2 variables (variable independiente y la variable dependiente). La tercera fase consta de dar una propuesta para que dicha organización investigada pueda resolver sus problemas o necesidades de manera eficiente y eficaz y que dicha organización sea competitiva en el ámbito de la construcción. La presente investigación tiene la siguiente metodología: investigación de tipo aplicada, nivel correlacional, diseño de investigación no experimental transversal, enfoque cuantitativo, método deductivo. La población de la investigación fue todas las empresas constructoras ubicadas en la Provincia de Huari. La muestra fue de 20 ingenieros civiles que son trabajadores de la empresa BM Chancullo S.A.C., La muestra es no probabilístico por conveniencia.
Discipline: Ingeniería Civil
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grade or title: Ingeniero Civil
Register date: 18-Jan-2019



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons