Clima institucional y percepción en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa No. 7237 Perú Valladolid de Villa el Salvador - 2011

Abstract

La investigación tuvo como propósito principal determinar la relación entre el clima institucional y percepción en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa N° 7237 Perú Valladolid de Villa El Salvador - 2011. Este estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre el clima institucional y percepción en el desempeño de los docentes de la institución educativa N° 7237 Perú Valladolid de Villa El Salvador. La hipótesis que se formula es:el clima institucional se relaciona significativamente con la percepción en el desempeño de los docentes de la institución educativa N° 7237 Perú Valladolid de Villa El Salvador. Este estudio es no experimental, descriptivo y correlacional, de corte transversal. Se consideró para la muestra 45 docentes. Los resultados se analizan con la base teórica de los variables clima institucional y percepción en el desempeño de los docentes, se empleó el método hipotético deductivo, y el análisis estadístico, se realizó con el software SPSS20. Los resultados de la investigación muestran que existe una relación lineal y estadísticamente significativa muy alta (92.60%) y directamente proporcional entre el clima institucional y percepción en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa Nº 7237 Perú Valladolid de Villa El Salvador, 2011. (rs = 0,926, p < 0,05)