Efectos del Programa “ME QUIERO” en la autoestima de los estudiantes de primaria víctimas de acoso escolar de una Institución Educativa Pública del Distrito de San Juan de Lurigancho. Lima, 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como propósito demostrar que los efectos del Programa “Me Quiero” modifican la autoestima de los estudiantes de primaria víctimas de acoso escolar de una Institución Educativa Pública del Distrito de San Juan de Lurigancho. Lima, 2018. Dicha investigación es de diseño cuasi experimental con pre y post test y grupo control. La población estuvo constituida por estudiantes del quinto grado de primaria de una institución educativa. La muestra se conformó de 25 estudiantes de educación primaria, dentro del intervalo de edades de 10 a 12 años. Se aplicaron 20 sesiones diseñadas para la investigación. Para la prueba de hipótesis se utilizó la prueba de Rangos con signos de Wilcoxon, siendo los resultados obtenidos con un nivel de significancia (p = <0.05), por tanto, existen diferencias significativas en el pre y post test. Se concluye que el programa “Me Quiero” influye significativamente en la autoestima de los estudiantes del quinto de primaria de una Institución Educativa Pública del Distrito de San Juan de Lurigancho. Lima, 2018.