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Rubio Gonzalez, Jorge Luis
Suarez Villanueva, Dominga
Yrigoin Vasquez, Elizabeth
2024-09-09T17:41:27Z
2024-11-15T21:13:18Z
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2024-06-21
Suarez Villanueva, D. y Yrigoin Vasquez, E. (2024). El uso de las Tics en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del primero de secundaria de un colegio nacional de Moyobamba Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/10999
El objetivo de este trabajo de investigación fue establecer la relación existente entre el uso de las TICs en el aprendizaje de la matemática en estudiantes del primero de secundaria de un colegio nacional de Moyobamba. Se seleccionó una muestra intencional por conveniencia de 90 estudiantes, a quienes se les aplicó dos cuestionarios, uno para medir el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación y el otro para medir el aprendizaje de la matemática, ambos elaborados por las autoras. La estadística aplicada a los datos que se obtuvieron mediante el coeficiente de correlación de Spearman, concluyó la existencia de una relación estadísticamente significativa moderada, entre las variables estudiadas a nivel general y en sus dimensiones: cognoscitiva, comunicativa, axiológica y praxeológica.
The objective of this research work was to establish the relationship between the use of ICTs in the learning of mathematics in first-year secondary school students from a national school in Moyobamba. An intentional convenience sample of 90 students was selected, to whom two questionnaires were applied, one to measure the use of Information and Communication Technologies and the other to measure the learning of mathematics, both prepared by the authors. The statistics applied to the data obtained through the Spearman correlation coefficient concluded the existence of a moderate statistically significant relationship between the variables studied at a general level and in their dimensions: cognitive, communicative, axiological and praxeological.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Rendimiento académico
El uso de las Tics en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del primero de secundaria de un colegio nacional de Moyobamba
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Gumán y Valle. Facultad de Ciencias
Matemática e Informática
Título de Licenciado Profesional Universitario en Educacion
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
9462771
https://orcid.org/0000-0001-6177-6644
46073569
76088301
199686
Gutierrez Guadalupe, Sandra Yaquelin
Tito Valenzuela, José Enrique
Aroni Palomino, David
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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