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Rojas Saenz, Segundo Emilio (es_PE)
Hermitaño Atencio, Bernardo Climaco (es_PE)
2022-03-15T01:44:56Z
2024-11-01T22:14:14Z
2022-03-15T01:44:56Z
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2022-01-12
Hermitaño Atencio, B. C. (2022). Influencia del Método EduScrum en el Desarrollo de la Cultura de Innovación en los Estudiantes de la Especialidad de Electrónica e Informática de la Universidad Nacional de Educación, durante el año 2019 (Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6246
El objetivo principal del presente trabajo de investigación es determinar el nivel de influencia del método EduScrum en el desarrollo de la cultura de innovación de los estudiantes de la especialidad electrónica e informática en la Universidad Nacional de Educación, en el año 2019. El método empleado para el estudio es cuantitativo de tipo experimental con un diseño cuasiexperimental. El instrumento empleado para la recolección de datos fue una ficha de observación aplicados en dos pruebas (pretest y postest). Los instrumentos fueron sometidos a pruebas para determinar su validez y confiabilidad. La muestra estuvo conformada por 38 estudiantes para el grupo experimental y 40 estudiantes para el grupo de control a quienes se les aplicaron los instrumentos y se realizaron comparaciones mediante el estadístico de la prueba Z. Los resultados en la evaluación postest demostraron que el grupo experimental presentó mejores características frente al grupo de control, lo que significa que la aplicación del método EduScrum influenció significativamente en el desarrollo de la cultura de innovación de los estudiantes de la especialidad Electrónica e Informática en la Universidad Nacional de Educación, en el año 2019. (es_PE)
The main objective of this research work is to determine the level of influence of the EduScrum method in the development of the innovation culture of the students of the electronic and computer science specialty at the National University of Education, in the year 2019. The method used to the study is quantitative of an experimental type with a quasi-experimental design. The instrument used for data collection was an observation sheet applied in two tests (pretest and posttest). The instruments were tested to determine their validity and reliability. The sample consisted of 38 students for the experimental group and 40 students for the control group to whom the instruments were applied and comparisons were made using the Z test statistic. The resultts in the post-test evaluation, they determined that the experimental group presented Better characteristics compared to the control group, which means that the application of the EduScrum method had a significant influence on the development of the innovation culture of the students of the electronic and computer science specialty at the National University of Education, in the year 2019. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (*)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
EduScrum, (es_PE)
innovación (es_PE)
cultura de innovación (es_PE)
innovación en educación. (es_PE)
Influencia del Método EduScrum en el Desarrollo de la Cultura de Innovación en los Estudiantes de la Especialidad de Electrónica e Informática de la Universidad Nacional de Educación, durante el año 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado (es_PE)
Ciencias de la Educación (es_PE)
Doctor en Ciencias de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor (es_PE)
07675024
https://orcid.org/0000-0003-1150-0118 (es_PE)
04078541
131067 (es_PE)
Tello Vega, Mario Florentino (es_PE)
Valenzuela Condori, Juan Carlos (es_PE)
Flores Limo, Fernando Antonio (es_PE)
Barrios Tinoco, Luis Magno (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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