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Título: Autoestima y resentimiento en alumnos de primer año de secundaria de la Institución Educativa Lastenia Rejas de Castañón, Tacna 2020
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 31-may-2021
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: La presente investigación: “Autoestima y Resentimiento en alumnos de primer año de secundaria de la Institución Educativa Lastenia Rejas de Castañón de Tacna, 2020”, tiene como objetivo general establecer la relación entre la autoestima y el resentimiento en estudiantes de primer año de secundaria de dicha institución educativa con un diseño no experimental transversal correlacional. Se empleó un muestreo no probabilístico de carácter intencional, con un total de 83 estudiantes del primer año de secundaria, siendo sus edades de 12 y 13 años. Para la variable autoestima y resentimientos se aplicó la técnica de la encuesta, como instrumento el Cuestionario de Autoestima para Escolares y el Inventario de Resentimiento (IAhv-ER), ambos de procedencia peruana. En cuanto a los hallazgos se tiene que ambas variables tienen relación en tanto que los resultados muestran que 69.9% tiene baja autoestima y 85.5% presenta resentimiento (actitud negativa hacia la vida); en la dimensión emociones y motivación: 100% presenta resentimiento. Los resultados del análisis estadístico (correlación de Pearson) dan cuenta de la significancia de p=0,000; permite señalar que la relación es significativa.

The present research: "Self-esteem and Resentment in first-year high school students of the Educational Institution Lastenia Rejas de Castañon deTacna, 2020", has the general objective of establishing the relationship between self-esteem and resentment in first-year high school students of this educational institution with a non-experimental cross-correlational design. An intentional non-probability sampling was used, with a total of 83 first year high school students, being their ages 12 and 13 years old. For the variable self-esteem and resentments, the survey technique was applied, as an instrument the Self- Esteem Questionnaire for Schoolchildren and the Inventory of Resentment (IAhv-ER), both of Peruvian origin. Regarding the findings, both variables are related, while the results show that 69.9% have low self-esteem and 85.5% have resentment (negative attitude towards life); in the emotions and motivation dimension: 100% show resentment. The results of the statistical analysis (Pearson's correlation) show the significance of p = 0.000; this allows to point out that the relationship is significant.
Disciplina académico-profesional: Psicología Educacional y Tutorial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Psicología Educacional y Tutorial
Jurado: Reyes Blácido, Irma; Mora Santiago, Rubén José; Valenzuela Condori, Juan Carlos; Flores Limo, Fernando Antonio
Fecha de registro: 7-oct-2021; 1-nov-2024



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