Buscar en Google Scholar
Título: Educación ambiental y el cuidado del medio ambiente de los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa Nº 1193 “Emilio del Solar” del distrito de Lurigancho - Chosica 2020
Palabras clave: Rendimiento Académico
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 20-ago-2024
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo general fue determinar la relación que existe entre la educación ambiental y el cuidado del ambiente en los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa N° 1193 “Emilio del Solar” del distrito de Lurigancho - Chosica 2020. Se seleccionó la técnica de encuesta y el cuestionario como instrumento para medir las variables estudiadas. Se enmarcó en el enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, básico, diseño no experimental, transversal, de nivel correlacional, porque al analizar, observar, comparar y describir las variables se determinó su asociación. Los datos empleados en la estadística respaldan este estudio que se derivan de los resultados adquiridos al aplicar los instrumentos. En cuanto a población fue conformada por el total de alumnos en la I.E. No. 1193, “Emilio del Solar” donde se seleccionó la muestra de 68 alumnos, varones y mujeres de 1° y 2° grado nivel primario. Los resultados demuestran que hay una correlación positivamente alta entre las variables educación ambiental y el cuidado del medio ambiente; se tiene un coeficiente Rho de Spearman de 0.617, con un p = 0.000 (p < 0.05), hay una correlación positiva entre la educación ambiental y el cuidado del suelo, se tiene un coeficiente Rho de Spearman de 0.333 con un p =0. 005 (p < 0.05), se tiene una correlación positivamente alta entre la educación ambiental y el cuidado del agua, se tiene un coeficiente Rho de Spearman 0.628 con un p = 0.000 (p < 0.05), se tiene una correlación positivamente alta entre la educación ambiental y el cuidado del aire, se tiene un coeficiente Rho de Spearman 0.617 donde p= 0.000 (p < 0.05). La investigación concluye que existe evidencia suficiente para afirmar que la educación ambiental se relaciona significativamente con el cuidado del medio ambiente. Palabras clave: Educación ambiental, cuidado del medio ambiente.

The general objective was to determine the relationship that exists between environmental education and the care of the environment in primary level students of the Educational Institution No. 1193 "Emilio del Solar" of the district of Lurigancho - Chosica 2020. The survey technique and the questionnaire were selected as an instrument to measure the variables studied. It was framed in the quantitative approach, descriptive type, basic, non-experimental design, cross-sectional, correlational level, because by analyzing, observing, comparing and describing the variables their association was determined. The data used in the statistics support this study that are derived from the results acquired when applying the instruments. As for the population, it was made up of the total number of students in the I.E. No. 1193, "Emilio del Solar" where the sample of 68 students, boys and girls from 1st and 2nd grade at the primary level was selected. The results show that there is a high positive correlation between the variables environmental education and environmental care; there is a Spearman Rho coefficient of 0.617, with a p = 0.000 (p < 0.05), there is a positive correlation between environmental education and soil care, there is a Spearman Rho coefficient of 0.333 with a p = 0. 005 (p < 0.05), there is a high positive correlation between environmental education and water care, there is a Spearman Rho coefficient 0.628 with a p = 0.000 (p < 0.05), there is a high positive correlation between environmental education and air care, there is a Spearman Rho coefficient 0.617 where p = 0.000 (p < 0.05). The research concludes that there is sufficient evidence to affirm that environmental education is significantly related to environmental care. Keywords: Environmental education, environmental care.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria - Educacion Básica Alternativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física
Grado o título: Título Profesional de Licenciado en Educación
Jurado: COCHACHI QUISPE, Jesús Nazareno; GARCIA CRUZ, Josefina Arimatea; CAMAC TIZA, María Maura
Fecha de registro: 23-dic-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons