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Tito Valenzuela, José Enrique
Paucar Garcia, William
2024-08-21T17:05:17Z
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2024-01-31
Paucar Garcia, W. (2024). Alfabetización digital y el uso de herramientas informáticas de Google Work Space for Educaction en docentes de la I.E José María Arguedas Altamirano, Región Apurímac – 2023 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/10902
El objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer sobre la alfabetización digital, que se relaciona directa y significativamente con las herramientas de Google. Por lo planteado en la hipótesis especifica uno se concluye que la alfabetización digital se relaciona significativamente con las herramientas de producción de la plataforma Google Workspace for Education en los docentes de la I.E José María Arguedas Altamirano, Región Apurímac – 2023. Por lo planteado en la hipótesis especifica dos se concluye que la alfabetización digital se relaciona significativamente con las herramientas para gestionar aulas virtuales de la plataforma Google Workspace for Education en los docentes de la I.E José María Arguedas Altamirano, Región Apurímac – 2023. Por lo planteado en la hipótesis especifica tres se concluye que la alfabetización digital se relaciona significativamente con las herramientas de comunicación de la plataforma Google Workspace for Education en los docentes de la I.E José María Arguedas Altamirano, Región Apurímac – 2023. Se concluye que el 69% de los docentes de la I.E José María Arguedas Altamirano, Región Apurímac – 2023 pueden crear formularios utilizando Google, y el 31% de los docentes tienen dificultad para poder crear aun el formulario en Google. La investigación desarrollada concluye que los docentes de la institución educativa José María Arguedas Altamirano desarrollaron el manejo de las herramientas de enseñanza de la plataforma Google Workspace.
The objective of this research work is to raise awareness about digital literacy, which is directly and significantly related to Google tools. Based on the specific hypothesis one, it is concluded that digital literacy is significantly related to the production tools of the Google Workspace for Education platform in the teachers of the José María Arguedas Altamirano I.E, Apurímac Region – 2023. Based on the specific hypothesis two, it is concluded that digital literacy is significantly related to the tools for managing virtual classrooms of the Google Workspace for Education platform in the teachers of the José María Arguedas Altamirano I.E, Apurímac Region – 2023. Based on the specific hypothesis three, it is concluded that digital literacy is significantly related to the communication tools of the Google Workspace for Education platform in the teachers of the José María Arguedas Altamirano I.E, Apurímac Region – 2023. It is concluded that 69% of the teachers of the José María Arguedas Altamirano I.E, Apurímac Region – 2023 can create forms using Google, and 31% of teachers have difficulty even creating a form on Google. The research carried out concludes that teachers at the José María Arguedas Altamirano educational institution have developed the use of teaching tools on the Google Workspace platform.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Rendimiento académico
Alfabetización digital y el uso de herramientas informáticas de Google Work Space for Educaction en docentes de la I.E José María Arguedas Altamirano, Región Apurímac – 2023.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias
Matemática e Informática
Título Profesional de Licenciado en Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
9764968
https://orcid.org/0000-0002-3753-567X
47804175
199686
Huaman Hurtado, Juan Carlos
Jaime Andia, Mario
Aroni Palomino, David
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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