Título: Efecto de los mensajes educativos a través de redes sociales en la adhesión de cuidadores y adherencia al consumo de Micronutrientes en niños de 6 a 36 meses del Centro de Salud El Álamo, Callao – 2018
Asesor(es): Palomino Quispe, Luis Pavel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La tecnología móvil se utiliza cada vez más como una forma de promover la salud y
prevenir enfermedades, asimismo países desarrollados utilizan como estrategias de
inversión el envío de mensajes cortos para promover estilos de vida saludables,
el Objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de los mensajes
educativos a través de las redes sociales en la adhesión de los cuidadores y adherencia
al consumo de Micronutrientes en niños de 6 a 36 meses del Centro de Salud El Álamo,
Callao – 2018. Materiales y Métodos, bajo un enfoque cuantitativo se realizó una
investigación de diseño experimental, tipo comparativo ensayo controlado aleatorio;
la muestra estuvo constituida por 88 niñas y niños de 6 a 36 meses, con sus respectivas
madres y/o cuidadores, los cuales fueron distribuidos en forma aleatoria y sistemática
(al azar) en un grupo experimental y grupo control, cada grupo conformado por 44
individuos, que son atendidos en el Centro de Salud El Álamo, de la Dirección
Regional de Salud del Callao, bajo las misma condiciones se evaluó la adherencia
inicial a la suplementación con micronutrientes, asimismo se evaluó la adhesión de los
cuidadores a la suplementación, se realizó la intervención al grupo experimental,
quienes recibieron en forma continua, recordatorios y mensajes educativos a través de
las redes sociales WhatsApp y Facebook, los cuales fueron evaluados en forma diaria
y reportado en la ficha de recolección de datos, se utilizó la prueba estadística U de
Mann-Whitney para realizar la comparación de datos entre el grupo experimental y
control. Resultados: En el grupo experimental, al inicio de la intervención el 70.5%
presentaba una adherencia baja y sólo el 29.5% presentaba una adherencia buena a la
suplementación con micronutrientes, luego de la intervención el 100% presentó una
adherencia buena, siendo el valor (p=0,000), siendo el resultado estadísticamente
significativo, asimismo referente a la adhesión inicial de los cuidadores, el 63.6%
presenta una adhesión baja y el 36.4% un adhesión regular, al término de la
intervención la adhesión buena fue del 81.8% con valor (p=0,000) y la adhesión
regular fue de 18.2%., por lo que tenemos como Conclusión: el envío de mensajes
educativos a través de redes sociales como WhatsApp y Facebook, tiene efecto en la
mejora de la adhesión de los cuidadores y la adherencia a la suplementación con
Micronutrientes en niños de 6 a 36 meses de edad, siendo estos resultados
estadísticamente significativos.
Disciplina académico-profesional: Nutrición
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Nutrición
Fecha de registro: 30-ene-2019