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Título: Agresividad y estilos de crianza en estudiantes de nivel secundaria de un colegio público de Puente Piedra, Lima 2024
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 9-abr-2024
Institución: Universidad Privada del Norte
Resumen: Con la presente investigación se busca determinar la relación entre agresividad y estilos de crianza en estudiantes de nivel secundaria de un colegio público de Puente Piedra, en el 2024. Para ello, se usó el enfoque cuantitativo, de corte transversal y orientado a un estudio correlacional de las variables, en donde se tomó como muestra a 406 estudiantes del nivel secundaria de un colegio de Puente piedra y se aplicaron 02 instrumentos, los cuales fueron Cuestionario de Agresión (AQ) de Buss-Durkee y Escala de Estilos de Crianza de L. Steinberg. Como resultados, se obtuvo que no existe relación entre las variables estudiadas (p = .774) y tampoco entre sus dimensiones. Sin embargo, se pudo deducir que el 41.4% de estudiantes presenta un nivel de agresividad moderado y el 68.6% percibe un estilo de crianza permisivo por parte de sus figuras de autoridad.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11537/39168
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Sarmiento Perez, Cristian; Lip Marian De Salazar, Tania Carmela; Vega Lujan, Jose Fernando
Fecha de registro: 8-ene-2025



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