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Mora, J., (2020). Análisis de las políticas públicas de la primera infancia implementadas en el distrito de Comas - 2019 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/103007
Mora, J., Análisis de las políticas públicas de la primera infancia implementadas en el distrito de Comas - 2019 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/103007
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Título: Análisis de las políticas públicas de la primera infancia implementadas en el distrito de Comas - 2019
Autor(es): Mora Acuña, Jenny Alida
Asesor(es): Uribe Hernández, Yrene Cecilia
Palabras clave: Políticas públicas; Estado de derecho; Gestión pública
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de analizar la implementación de las políticas
públicas por la primera infancia implementadas en el distrito de Comas de Lima
Metropolitana, año 2019, lo cual se realizó desde la perspectiva del desarrollo humano y el
estado de derecho.
La metodología empleada describe un paradigma interpretativo y enfoque cualitativo. El
diseño fue el estudio de caso y el método fue inductivo. El escenario lo constituye el distrito
de Comas de Lima Metropolitana y los participantes fueron tres funcionarios que laboran en
políticas públicas en favor de la primera infancia tanto a nivel de gobierno local como el de
educación. La técnica de recolección de datos fue la entrevista y el instrumento una guía de
entrevista.
Los resultados indicaron que las políticas públicas para la primera infancia favorecen el
desarrollo integral de la niñez solamente si su diseño e implementación esté orientada al
reconocimiento de la niñez como sujeto de derecho y del valor del contexto como factor
socializante. Esto será posible solamente si los gestores trabajan articulada, colaborativa,
sinérgica y solidariamente en favor del desarrollo de la niñez con la convicción de su esfuerzo
amplia las opciones de libertad y oportunidades pues reconocen sus capacidades deagencia y
autoeficacia.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/103007
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Gestión Pública y Gobernabilidad
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Gestión Pública y Gobernabilidad
Jurado: Vega Vilca, Carlos Sixto; Menacho Rivera, Alejandro Sabino; Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Fecha de registro: 30-nov-2022
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