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Título: Procrastinación y ansiedad en estudiantes de secundaria en una institución educativa en la ciudad de Cajamarca 2024
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 31-oct-2024
Institución: Universidad Privada del Norte
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo identificar si existe relación entre la procrastinación y ansiedad en estudiantes de secundaria en una institución educativa en la ciudad de Cajamarca 2024, debido que se evidenció que hay un incremento en los casos de procrastinación académica y ansiedad, llegando afectar considerablemente a la población adolescente, siendo esta una población vulnerable. Esta investigación es de tipo no experimental, teniendo un enfoque cuantitativo ,con corte transversal y correlacional, teniendo una población de 100 estudiantes, 37 alumnos de 4to grado de secundaria y 63 alumnos de 5to grado de secundaria, se tomaron como instrumentos la Escala de Procrastinación Académica (EPA) y el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), obteniendo como resultado que existe una relación directa entre la procrastinación académica y la ansiedad, concluyendo que si existe un nivel alto de procrastinación académica, también se encontraría un nivel de ansiedad alto.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/11537/39505
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Alfaro Bustamante, Oscar Ivan; Santa Cruz Caceres, Kelly Magdalena; Orbegoso Villalba, Jonathan Alexander
Fecha de registro: 16-ene-2025



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