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Título: Importancia de la educación musical y el desarrollo auditivo enlos niños del nivel inicial de Tabaconas, 2021
Asesor(es): Leiva Torres, Jakline Gicela
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El proyecto de investigación tiene como título Importancia de la educación musicaly el desarrollo auditivo en los niños del nivel inicial de Tabaconas, 2021 y tiene como objetivo específico señalar la importancia de la educación musical con el desarrollo auditivo en los estudiantes del nivel inicial, con una metodología de estudio y diseño no experimental, acá no existe manipulación de ninguna de las variables de estudio con un enfoque cualitativo. Además toda la información presentada en este proyecto de investigación es de carácter científico y de autores relevantes que opinaron durante los 7 últimos años, dichos autores son de trayectoria reconocida y de países internacionales, nacionales que tiene información confiable para poder agregar al proyecto. Se trabajó con categorías y sub categorías para cada una de las variables, la primera variables es educación musical y tiene como sub categorías al ritmo, melodía y armonía y la segunda variable es desarrollo auditivo con sub categorías detención, discriminación y comprensión, la técnica que utilizare para la aplicación del instrumento será la encuesta y el instrumento será el cuestionario que se aplicara a los niños del nivel inicial en la edad de 3,4 y 5 años previo permiso autorizado del director y padres de familia pertenecientes a la Institución Educativa. El instrumento cuenta con 30 preguntas para responder SI o NO por cada variable de estudio que serán respondidos por lo niños del educación inicial.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Aguilar Padilla, Fernando Ysaias; Boy Barreto, Ana Maritza; Leiva Torres, Jakline Gicela
Fecha de registro: 19-feb-2022



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