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Almeyda, E., (2024). Inteligencia emocional y desempeño docente en una institución educativa privada de Lima, 2023 [Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. https://hdl.handle.net/20.500.12672/25038
Almeyda, E., Inteligencia emocional y desempeño docente en una institución educativa privada de Lima, 2023 []. PE: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12672/25038
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Title: Inteligencia emocional y desempeño docente en una institución educativa privada de Lima, 2023
Authors(s): Almeyda Quispe, Erika Paola
Advisor(s): Menacho Vargas, Isabel
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2024
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Determina la relación entre inteligencia emocional y desempeño docente en una institución educativa privada de Lima. La presente investigación es un estudio tipo básica, cuantitativa y de nivel descriptivo, de diseño no experimental, de alcance correlacional y de corte transversal. Para la recolección de datos se utiliza un cuestionario el cual fue aplicado a 80 educadores de una escuela de gestión privada funcional en Lima Este. Se concluye que existe relación positiva y directa entre inteligencia emocional con el desempeño docente, dominio de la asignatura, responsabilidad formal, planificación del curso y actitud hacia el alumno en una institución educativa privada de Lima.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12672/25038
Discipline: Educación primaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de Educación
Grade or title: Licenciada en Educación Primaria
Juror: Velarde Consoli, Esther Mariza; Díaz Flores, Francis; Palacios Garay, Jessica Paola
Register date: 27-Jan-2025
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