Buscar en Google Scholar
Título: Funcionamiento familiar y uso de las redes sociales en adolescentes de una institución educativa de Surco, en tiempos de COVID-19
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la funcionalidad familiar y el uso de las redes sociales en adolescentes de una institución educativa de Surco. La muestra se representó por 252 adolescentes de 14 a 17 años de edad. El diseño de investigación fue descriptivo correlacional. Los instrumentos utilizados fueron la escala de estilos de crianza familiar (Estrada et al., 2017) y el Cuestionario del uso de redes sociales (Escurra y Salas, 2014). Los resultados evidencian una relación negativa y significativa (rho=-.15*) entre las variables, asimismo el uso de las redes sociales caracterizada por un nivel medio en el 53.57% de los participantes reporta relaciones negativas, con la cohesión familiar (rho=-.20) caracterizada por un nivel alto en el 47.62%, y con flexibilidad familiar (rho=-.28) enmarcada por un nivel medio en el 61.90%.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda; Jaramillo Ostos, Dennis Fernando; Esquiagola Aranda, Estrella Azucena
Fecha de registro: 10-dic-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons