Buscar en Google Scholar
Título: Gestión directiva y práctica pedagógica de docentes de la Institución Educativa Privada “San Martin de Porres”, Santa Anita – 2018
Palabras clave: DocenteGestiónPedagogía
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre gestión directiva y práctica pedagógica de docentes de la institución educativa privada “San Martin de Porres”, Santa Anita – 2018. La investigación fue de tipo básica, cuantitativa, con método hipotético-deductivo y con un diseño no experimental, transversal, correlacional, con una muestra de 70 docentes, a quienes se les administro un cuestionario de gestión directiva y un cuestionario de práctica pedagógica. Ambos instrumentos fueron sometidos a validez y confiabilidad. Los resultados evidenciaron que una correlación positiva alta (rho= ,853) entre las variables. Concluyendo, que existe una relación significativa entre gestión directiva y práctica pedagógica de docentes de la institución educativa privada “San Martin de Porres”, Santa Anita – 2018.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Jurado: Sanchez Diaz, Sebastian; Pillman Infanson, Rosa Estrella; Malca Coronado, Hector
Fecha de registro: 31-oct-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons