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Título: Ejecución de obras desde la perspectiva de consultores en el Plan Integral Cuenca Cañete y Rímac, Lima - 2019
Asesor(es): Cárdenas Canales, Daniel Armando
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación ha sido desarrollado planteando como problema general ¿Existe diferencia entre la ejecución de obra de la Cuenca Cañete y Cuenca Rímac desde la perspectiva de los consultores en el Plan Integral, 2019? Planteándose el objetivo general determinar la diferencia entre la ejecución de obra de la Cuenca Cañete y el Rímac desde la perspectiva de los consultores en el Plan Integral, 2019. Se aplicó la técnica de la encuesta para medir la ejecución de obras, con sus dimensiones obligaciones a cargo del contratista, responsabilidades del supervisor de obra y responsabilidades de la entidad. En la presente investigación se ha aplicado el método hipotético deductivo, el tipo estudio es descriptivo comparativo con diseño no experimental de corte transversal, la población estuvo conformada por 96 consultores; la muestra fue con la participación de 48 consultores de la cuenca Cañete y 48 consultores de la cuenca Rimac, el tipo de muestreo fue probabilístico y la validación del contenido fue por juicio de expertos, en la confiabilidad se utilizó el alfa de Cronbach. El instrumento que se utilizo fue el cuestionario. Para la comprobación de las hipótesis se usó la técnica estadística no paramétrica U- Mann Whitney, obteniéndose como resultado la no diferencia en la ejecución de obras entre ambas cuencas. Los resultados obtenidos sirvieron para elaborar las conclusiones y recomendaciones para establecer las diferencias que existen entre la ejecución de obras de la Cuenca Cañete y Rímac, 2019.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión Pública
Fecha de registro: 13-feb-2020



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