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Vargas, M., (2024). Andragogía y práctica reflexiva en docentes universitarios de universidades de Lima Metropolitana 2024 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/150187
Vargas, M., Andragogía y práctica reflexiva en docentes universitarios de universidades de Lima Metropolitana 2024 []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/150187
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Título: Andragogía y práctica reflexiva en docentes universitarios de universidades de Lima Metropolitana 2024
Autor(es): Vargas Granda, Mario Esteban
Palabras clave: Andragogía; Práctica reflexiva; Facilitador; Motivación
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación estuvo enmarcada en el objetivo principal de determinar
cuál es el nivel de relación entre la andragogía y práctica reflexiva en docentes
universitarios de universidades de Lima Metropolitana 2024. La metodología utilizada
fue aplicada desde un enfoque cuantitativo de nivel correlacional y de diseño no
experimental, transversal no probabilístico por conveniencia. La población fue de 106
y la muestra de 84 docentes universitarios. La técnica empleada en el presente
estudio fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario compuesto por 18 y 19
ítems por cada variable respectivamente y se empleó la escala de medición de tipo
Likert. Respecto a los resultados se pudo evidenciar que existe una correlación
significativa de 0.592, p<.001 entre facilitador andragógico y la práctica reflexiva,
seguidamente se pudo constatar que existe una correlación significativa de 0,494, p
< .001 entre los principios andragógicos y la práctica reflexiva, finalmente se puso en
manifiesto la existencia de una correlación significativa de 0.587, p <.001 respecto a
la andragogía y la práctica reflexiva. En conclusión, se determinó el nivel de relación
entre andragogía y práctica reflexiva de correlación positiva significativa conforme a
los resultados obtenidos de la prueba de Rho. Spearman’s.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/150187
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria
Jurado: Valdez Asto, José Luis; Chumpitaz Caycho, Hugo Eladio; Mescua Figueroa, Augusto César
Fecha de registro: 2-oct-2024
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