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Alcazar, L., (2024). Calidad de sueño y estrés académico en los estudiantes de una institución educativa pública, Lima–2024 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/157077
Alcazar, L., Calidad de sueño y estrés académico en los estudiantes de una institución educativa pública, Lima–2024 []. PE: Universidad César Vallejo; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12692/157077
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Título: Calidad de sueño y estrés académico en los estudiantes de una institución educativa pública, Lima–2024
Autor(es): Alcazar Farias, Lisseth Vanessa
Asesor(es): Velasquez Porras, Paul Cesar
Palabras clave: Calidad de sueño; Estrés académico; Estudiantes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La calidad del sueño en estudiantes es crucial para su rendimiento académico y
bienestar emocional, el estrés aumenta cuando se duerme poco, creando un ciclo
que empeora la calidad del sueño y afecta su rendimiento académico.
Objetivo: determinar la relación entre la calidad de sueño y el estrés académico en
los estudiantes de una Institución Educativa Pública, Lima – 2024. Metodología:
Se realizó un estudio básico, correlacional y transversal de diseño no experimental.
La población estuvo conformada por 240 estudiantes. La muestra de 92
participantes. Se utilizaron dos instrumentos, para Calidad de sueño, con valides
por juicios de expertos (VAyken=0.99), prueba de confiabilidad con el Alfa de
Cronbach por prueba piloto (0.717), y para Estrés académico, con valides por
juicios de expertos (VAyken=0.99), prueba de confiabilidad con Alfa de Cronbach
(0.720). Para la prueba de hipótesis el estadístico Rho Spearman para establecer
la relación entre ambas variables.
Resultados: Existe una alta relación directa (0,762) y significativa (p=0,000) entre la
calidad del sueño y el estrés académico
Conclusión: El estrés académico se relaciona significativamente con la calidad de
sueño de los estudiantes, ya que un correcto sueño es un factor esencial parael
rendimiento académico.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/157077
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Enfermería
Jurado: Flores Yanac, Jimmy Wilmer; Flores Rojas, Blanca Lucia; Velasquez Porras, Paul Cesar
Fecha de registro: 13-ene-2025
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