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Title: Influencia del cuento en la lectoescritura del área de comunicación en los estudiantes de 5 años de educación inicial de la institución educativa 16261, Pururco - Amazonas, 2015
Advisor(s): Cherre Antón, Carlos Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2018
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación titulada “Influencia del cuento en la lectoescritura del área de comunicación en los estudiantes de 5 años de educación inicial de la institución educativa 16261, Pururco – Amazonas, 2015, tuvo como objetivo general: Determinar la influencia del cuento en la lectoescritura del área de comunicación en los estudiantes de 5 años de educación inicial de la institución educativa 16261, Pururco –Amazonas, 2015. La investigación es de tipo explicativa, con un diseño pre-experimental, con pre y pos, y se realizó con una muestra de 21 estudiantes los cuales fueron elegidos en forma no probabilística por conveniencia o a criterio del investigador, es preciso indicar que se utilizó una prueba de entrada que permitió diagnosticar la lectoescritura. De acuerdo a los resultados se pudo concluir que al aplicar los cuentos los resultados de los estudiantes mejoraron en relación al pretest, donde encontramos un 4.8% que se encuentra en el nivel de inicio, 33.3% en nivel de proceso y un significativo 61.9% en nivel de Logrado.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Register date: 26-Oct-2018



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