Título: Juegos estratégicos y su efecto en la discalculia de estudiantes de primer grado de primaria de una IE, Trujillo 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación presentó como propósito determinar el efecto de la aplicación de
juegos estratégicos en niños del primer grado de primaria que sufren discalculia. en
estudiantes de primer grado de primaria de una IE, Trujillo 2023. El estudio fue de
tipo aplicada y de diseño pre -experimental que fue en el aula del primer grado de
primaria de una I.E. de Trujillo, 2023. Se ha usado el muestreo no probabilístico,
intencionado. Con el objetivo de construir, validar y demostrar la confiabilidad de
los instrumentos hemos tomado en cuenta la validez de contenido, la cual ha sido
desarrollada a través de la Técnica de Opinión de Expertos, teniendo como
instrumento el Informe de Juicio de Expertos de las variables de estudio; utilizando
la técnica de la encuesta y el cuestionario como instrumento, las preguntas
realizadas han sido tipo Escala de Likert. En cuanto a la confiabilidad de los
instrumentos se la usado el Alpha de Cronbach. Cabe señalar que las encuestas
han permitido determinar el efecto de los juegos estratégicos en la discalculia en
los estudiantes del primer grado de primaria de una IE Trujillo, 2023.
Concluyéndose que la aplicación de juegos estratégicos disminuye la discalculia en
los estudiantes del primer grado de primaria de una IE Trujillo, 2023.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con Mención en Docencia Educativa
Jurado: Ninatanta Alva, Jorge Humberto; Mejia Falcon, Victor Edicson; Esquivel Castillo, Luis Alejandro
Fecha de registro: 14-may-2024