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Título: Acoso escolar y autoestima en adolescentes de 12 a 15 años de Lima Norte, 2020
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El trabajo de investigación presentó como objetivo principal determinar la relación entre el acoso escolar y la autoestima en adolescentes de 12 a 15 años de Lima Norte, 2020. El tipo de investigación fue correlacional con diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes con edades comprendidas entre los 12 a 15 años. Los instrumentos que se utilizaron fueron el Auto-test de Cisneros de acoso escolar creado por Piñuel y Oñate en el año 2005 y fue adaptado por Carmen Orosco Zumarán en el año 2012 y el Cuestionario de evaluación de la autoestima para enseñanza secundaria de Andrés García Gómez en el año 1998. Los resultados evidenciaron que los valores de la prueba Shapiro-Wilk no se ajustan a una distribución normal (p < 0,05), de modo que se utilizaron estadísticos no paramétricos. Así también, se evidenció una correlación significativa e inversa entre el acoso escolar y autoestima (Rho=-0,396). Por otro lado, se demostró una correlación significativa e inversa entre acoso escolar y la dimensión autoestima general (Rho=-0,480) y una correlación significativa e inversa entre la autoestima y la dimensión hostigamiento verbal (Rho=-0,394).
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Allan Izquierdo, Luis Eduardo; Castro García, Julio César; Perez Apaza, Richard Gaston
Fecha de registro: 31-oct-2020



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